Plan miasta Romslo

Romslo - Najnowsze wiadomości:

Tversover: IKT i skolen - paradokser og poenger

Skrevet av: Jens Romslo den Januar 6, 2010 3:55 EM. Spennende lesing, Espen! I dag har jeg p? meg foreldre hatten. Jeg synes at noe av det viktigste du trekker frem er pkt 1 og 8. Det handler om ? forst? ungenes / ungdommenes forhold til ..... Ask teachers and other staff to write reports on their latest vacation, sharing what they learned ? and publish them for public consumption. # Ask teachers to devote one of their classroom bulletin boards to what they are learning, ...
źródło: BlogSearch

Tversover: IKT i skolen - paradokser og poenger

Skrevet av: Jens Romslo den Januar 6, 2010 3:55 EM. Spennende lesing, Espen! I dag har jeg p? meg foreldre hatten. Jeg synes at noe av det viktigste du trekker frem er pkt 1 og 8. Det handler om ? forst? ungenes / ungdommenes forhold til ..... Ask teachers and other staff to write reports on their latest vacation, sharing what they learned ? and publish them for public consumption. # Ask teachers to devote one of their classroom bulletin boards to what they are learning, ...
źródło: BlogSearch

Tversover: IKT i skolen - paradokser og poenger

Skrevet av: Jens Romslo den Januar 6, 2010 3:55 EM. Spennende lesing, Espen! I dag har jeg p? meg foreldre hatten. Jeg synes at noe av det viktigste du trekker frem er pkt 1 og 8. Det handler om ? forst? ungenes / ungdommenes forhold til ..... Ask teachers and other staff to write reports on their latest vacation, sharing what they learned ? and publish them for public consumption. # Ask teachers to devote one of their classroom bulletin boards to what they are learning, ...
źródło: BlogSearch
Ważne: nasze strony wykorzystują pliki cookies.

Bez tych plików serwis nie będzie działał poprawnie. W każdej chwili, w programie służącym do obsługi internetu, można zmienić ustawienia dotyczące cookies. Korzystanie z naszego serwisu bez zmiany ustawień oznacza, że będą one zapisane w pamięci urządzenia. Więcej informacji w Polityce prywatności.

Zapoznałem się z informacją